Três projetos de investigação com coordenação de investigadores do LIACOM foram aprovados na 10.ª edição do concurso de Investigação, Desenvolvimento, Inovação e Criação Artística (IDI&CA) da Universidade Politécnica de Lisboa (UPL). As propostas abrangem áreas como a literacia mediática, a comunicação de marketing e o bem-estar dos consumidores nas redes sociais e a comunicação para a promoção de hábitos alimentares saudáveis em contexto escolar.
Entre os projetos aprovados encontra-se o “LIDERA – Ler Informação Diária para Escolher, Refletir e Agir”, coordenado por Fernanda Bonacho. Promovido no âmbito Cátedra UNESCO Comunicação, Literacia Mediática e Cidadania, o projeto pretende avaliar o impacto de uma metodologia de promoção da literacia mediática e dos hábitos de leitura de notícias em Portugal. A iniciativa assenta na criação de grupos de reflexão orientada em bibliotecas escolares, do ensino superior e municipais, envolvendo bibliotecários e professores bibliotecários enquanto mediadores, bem como alunos e utilizadores de bibliotecas. Depois de uma primeira edição-piloto, realizada no ano letivo de 2025/2026, esta nova fase permitirá consolidar a metodologia e avaliar sistematicamente os seus resultados.
O segundo projeto aprovado, “Quando o Algoritmo «Me Conhece»: Relação com as Marcas e Bem-Estar nas Redes Sociais”, tem como coordenador João Rosário. A investigação procura compreender de que forma a perceção de que os algoritmos das redes sociais conhecem e compreendem os consumidores influencia a sua relação com as marcas e o seu bem-estar. Partindo da ambivalência da personalização algorítmica – que pode tornar as experiências digitais mais relevantes e convenientes, mas também gerar sentimentos de intrusão, vigilância ou perda de controlo -, o estudo pretende identificar as condições em que esta perceção produz efeitos positivos ou negativos
Por sua vez, Sandra Pereira coordena o projeto “COM.NUTRI – Comunicação para a Mudança Social e Comportamental na Promoção da Alimentação Saudável em Contexto Escolar”. Esta investigação multidisciplinar, que articula as áreas da Comunicação e da Nutrição Comunitária, pretende analisar as estratégias de comunicação dos programas de promoção da alimentação saudável dirigidos a crianças desde o Jardim de Infância ao 1.º Ciclo do Ensino Básico.
A aprovação destes três projetos representa um importante reconhecimento do trabalho de investigação desenvolvido no LIACOM e da sua contribuição para responder a desafios contemporâneos nas áreas da comunicação, dos média, do consumo e da mudança social. Reforça, igualmente, a diversidade temática e a relevância científica e social da investigação promovida pelos seus investigadores.