{"id":3702,"date":"2026-07-23T13:21:03","date_gmt":"2026-07-23T13:21:03","guid":{"rendered":"https:\/\/liacom.escs.ipl.pt\/?p=3702"},"modified":"2026-09-01T16:47:05","modified_gmt":"2026-09-01T16:47:05","slug":"compromisso-e-partilha-um-dia-para-construir-o-futuro-do-liacom-e-da-catedra-da-escs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/liacom.escs.ipl.pt\/en\/eventos\/compromisso-e-partilha-um-dia-para-construir-o-futuro-do-liacom-e-da-catedra-da-escs\/","title":{"rendered":"\u201cCommitment\u201d and \u201csharing\u201d: A day to build the future of LIACOM and the ESCS Chair"},"content":{"rendered":"\n

Sob o mote \u201cViagem coletiva em tr\u00eas atos \u2013 Identidade, Liga\u00e7\u00e3o e A\u00e7\u00e3o\u201d, cerca de 40 docentes e investigadores da ESCS juntaram-se, no passado dia 14 de julho, na Universidade Atl\u00e2ntica \u2013 F\u00e1brica da P\u00f3lvora, em Oeiras, para o II Encontro de Investigador@s do LIACOM <\/strong>e II Resid\u00eancia da C\u00e1tedra UNESCO Comunica\u00e7\u00e3o, Literacia Medi\u00e1tica e Cidadania<\/a> da ESCS. O encontro contou com a presen\u00e7a do presidente do IPL, Ant\u00f3nio Belo.<\/p>\n\n\n\n

O programa foi pensado para fortalecer a proximidade entre colegas, dar a conhecer o trabalho que tem vindo a ser desenvolvido e promover oportunidades para a cria\u00e7\u00e3o de novos projetos em colabora\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Ato I: Identidade \u2013 Quem somos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A manh\u00e3 come\u00e7ou com a apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados do LIACOM (Laborat\u00f3rio de Investiga\u00e7\u00e3o Aplicada em Comunica\u00e7\u00e3o e M\u00e9dia) e das suas estruturas: Museu da Paisagem<\/a>, Arquivo de Mem\u00f3ria Oral das Profiss\u00f5es da Comunica\u00e7\u00e3o<\/a>, Laborat\u00f3rio de Tend\u00eancias no Jornalismo, Observat\u00f3rio de Campanhas de Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica, Observat\u00f3rio de Publicidade, Marcas e Consumo e C\u00e1tedra UNESCO Comunica\u00e7\u00e3o, Literacia Medi\u00e1tica e Cidadania<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Ao longo desta sess\u00e3o, os investigadores fizeram um balan\u00e7o do trabalho desenvolvido no \u00faltimo ano letivo, partilhando projetos de investiga\u00e7\u00e3o, candidaturas a financiamentos, parcerias estabelecidas e iniciativas em curso. O momento serviu ainda para dar a conhecer novas oportunidades de investiga\u00e7\u00e3o que ser\u00e3o lan\u00e7adas em breve, abrindo caminho a futuras colabora\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

A sess\u00e3o permitiu tornar mais vis\u00edvel o trabalho desenvolvido pelas diferentes equipas e identificar pontos de contacto entre \u00e1reas de investiga\u00e7\u00e3o que nem sempre se cruzam no quotidiano. <\/p>\n\n\n\n

A pausa para caf\u00e9 prolongou esse esp\u00edrito de partilha num ambiente informal, em torno de uma mesa enriquecida com comidas e bebidas trazidas pelos pr\u00f3prios participantes.<\/p>\n\n\n\n

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Ato II: Liga\u00e7\u00e3o \u2013 Como nos aproximamos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Da reflex\u00e3o passou-se \u00e0 intera\u00e7\u00e3o. Durante a segunda parte da manh\u00e3, os investigadores foram desafiados a fugir \u00e0s rotinas habituais atrav\u00e9s de din\u00e2micas orientadas para a cria\u00e7\u00e3o de confian\u00e7a, aproxima\u00e7\u00e3o e trabalho em equipa, aspetos particularmente relevantes para a colabora\u00e7\u00e3o em projetos de investiga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

A sess\u00e3o, dinamizada pelo ator e formador Jo\u00e3o Fartaria, recorreu a exerc\u00edcios de express\u00e3o corporal e vocal, desafiando o grupo a comunicar de formas diferentes e a estabelecer novas liga\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

O almo\u00e7o prolongou naturalmente este ambiente de conv\u00edvio, permitindo que muitas das conversas iniciadas durante a manh\u00e3 continuassem de forma espont\u00e2nea.<\/p>\n\n\n\n

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Ato III: A\u00e7\u00e3o \u2013 O que vamos construir?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A tarde foi dedicada \u00e0 constru\u00e7\u00e3o do futuro. Distribu\u00eddos por mesas tem\u00e1ticas, os participantes trabalharam na identifica\u00e7\u00e3o de oportunidades de investiga\u00e7\u00e3o e projetos colaborativos.<\/p>\n\n\n\n

Para estimular o cruzamento entre disciplinas e perspetivas, os investigadores foram desafiados a integrar grupos com colegas com quem trabalham menos frequentemente. <\/p>\n\n\n\n

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A diversidade de experi\u00eancias e \u00e1reas de especializa\u00e7\u00e3o inspirou as discuss\u00f5es, dando origem a v\u00e1rias propostas que ser\u00e3o agora aprofundadas com o apoio do LIACOM e da C\u00e1tedra UNESCO da ESCS.<\/p>\n\n\n\n

O encontro terminou com a apresenta\u00e7\u00e3o do Roteiro LIACOM 2026-2030, que sintetizou algumas das prioridades estrat\u00e9gicas do centro de investiga\u00e7\u00e3o e da C\u00e1tedra UNESCO para o futuro.<\/p>\n\n\n\n

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No final do dia, os participantes sublinharam que o encontro foi um momento “facilitador de trabalho e de encontros”, valorizando o \u201ccompanheirismo\u201d, a \u201cpartilha\u201d, o \u201ccompromisso\u201d e a import\u00e2ncia de criar tempo e espa\u00e7o para conversar, conhecer e construir em conjunto.<\/p>\n\n\n\n

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